Para tod@s aquellos que estáis pensando en publicar trabajos varios (tesis, libros, revistas, experiencias, poemas de amor, etc.) y no sabéis dónde acudir para no quedaros con el bolsillo “pelao” aquí os dejamos un buen recurso LULU (VOE)o su versión en spanish LULU
El funcionamiento…easy, easy!!!
- te suscribes
- eliges el tamaño del libro
- ajustas tu documento word
- eliges la temática del libro
- subes el achivo
- compruebas el PDF listo para imprimir que genera el sistema
- seleccionas los colores y el tipo de encuadernación
- escoges la portada o subes una diseñada por tua
- fijas el precio (el sistema te da un precio orientativo)
- decides tus opciones de venta o producción
…and that’s all folks!!!
P.S. Adjuntamos letra pequeña: Lulu se queda el 20 % de cada libro que se venda o se descargue.
¿Qué podemos hacer desde la educación para disminuir la breha digital? No es fácil responder a esto. En el V Seminario Internacional de la Cátedra Unesco: “Fighting the Digital Divide through Education” tampoco ha dado una respuesta clara, no porqué no haya buenas ideas y sobretodo, buenas intenciones, sino porqué se trata de una cuestión compleja en la que se combinan multitud de factores, algunos de ellos tan determinantes -políticos, económicos, sanitarios,…- que dificultan el cambio y la eliminación de la bRecha.
No debemos, sin embargo, ceder al pensamiento NO HAY NADA QUE HACER, todo lo contratio, ¡HAY TANTO QUE HACER!.
The hole in the wall es un ejemplo fantástico, pRecioso y pReciado de lo que podemos hacer a partir de una idea.
Nosotras nos proponemos hacer algo y aquí prometemos contarlo. Ahora sólo son ideas que esperamos se concreten. Os animamos a participar en la construcción de soluciones eficaces y efectivas contra la bRecha digiTal.
Hoy día 21 de octubre inauguramos el blog “the tEnderete”. Un espacio de información y recursos diversos para ESTAR a la ÚLTIMA sobre usos educativos de herramientas web 2.0 y de otras cosillas TIC que iremos colgando.
Contamos con vuestra participación en todas las fases de nuestra colada constructiva:
